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最新教育咨詢

  • 特崗教師招聘|特崗教師結構化面試備考試題之人際交往類

    在特崗教師招聘面試中,關于人際關系的結構化試題并不少見,下面就一起來和聘教網小編看一下,整理的關于人際關系的常見問題把:1.教師如何處理與同事之間的關系?【答案要點】一是要互相尊重、互相信任。既要有對自己正確的評價,也要有對他人、客觀的評價。要注意克服自傲、嫉妒的心態。當發生沖突時,要寬容大度。虛懷若谷。二是相互合作與交流。學校工作是整體,必須靠全體教職工同心協力,互相配合和支持。每個教師都有其自身的優勢,教師之間的交往應充分挖掘互補功能,互相交往中實現思想上的互助、信息的互換、情感上的融洽和知識上的整合,以提高整個隊伍的專業化水平。三是情感互動。通過互動,促進交往的動態平衡發展,達到每個人價值的最大實現,從而在群體中,形成互相欣賞、互相促進、互相競爭的交往機制。2.你教學工作還存在很多不足,但學校領導把你推為教師典型,對此你有什么看法?【答案要點】首先,我要感謝領導對我的關心和肯定。領導讓我當典型,就是對我工作的肯定,是對我本人的關心和鼓勵。我應該以此為激勵,進一步取得佳績。其次,我要

    瀏覽量:13 [2019-11-28]
  • 特崗教師招聘|特崗教師筆試備考《心理學》解析:知覺

    特崗教師筆試《心理學》考試中,知覺這個考點依然是教師招聘考試心理學中常考點,而關于知覺的幾個特性又是很多同學在日常復習中容易區分不清的內容,下邊進行知覺基本特性的辨析。知覺有四個特性:選擇性、整體性、理解性和恒常性。一、 知覺的選擇性是指人在知覺過程中把知覺對象從背景中區分出來優先加以清晰地反映的特性。其中被清楚地知覺到的客體叫對象,未被清楚地知覺到的客體叫背景。出題時在題干中需要呈現出背景知識和知覺的對象,而我們能夠清楚的將對象從背景中找出來,即能夠區別對象和背景。例如:如萬綠叢中一點紅這個例子,綠就是知覺的背景,而紅就是我們要從背景中知覺到的對象,也就是從萬綠中將紅這個對象選擇出來,即知覺的選擇性。例題1.籃球運動員姚明站在人群中,我們一眼就能夠認出他,體現了知覺的( )。A.選擇性 B.整體性 C.理解性 D.恒常性我們看本題干強調姚明站在人群中我們能夠很快認出他,我們知道姚明身高比我們普通人高跟多,在人群中和其他人不一樣,我們能夠將他從人群中區別出來,姚明就是我們知覺的對象,而其

    瀏覽量:3 [2019-11-28]
  • 特崗教師:《教育學、教育心理學及其應用》考情分析/備考指導

    特崗教師招聘中,筆試非常的重要,下面聘教網小編以遼寧某城市為例,簡單分析一下特崗教師:《教育學、教育心理學及其應用》:一、考試科目及題型題量二、考試內容模塊1:教育學1.具體知識點:本模塊是考察的重點,所占比重非常高。涉及教育的產生和發展、教育學的產生和發展、教育與人的發展、教育與社會的發展、教育目的、教育制度、學生與教師、教學、課程、德育、班主任與班級管理、課外校外教育活動與少先隊、共青團工作、教育研究。著重的考察了課程、教育學的產生和發展、教學、教育的產生和發展、教育目的、學生與教師、班主任與班級管理、考查頻次最高。從考查題型來看,教育學部分在各題型中都有涉及。2.所占比重:總占比29.5%3.知識點:教學,課程模塊2:心理學1.具體知識點:本模塊考查知識點是心理過程——認知過程。2.所占比重:總占比8%3.知識點:心理過程、社會心理行為模塊3:教育心理學1.具體知識點:本模塊考查知識點是教育心理學的概述、學習的基本理論、知識的學習、技能的形成、態度與品德的形成、問題解決與創造性、學

    瀏覽量:6 [2019-11-27]
  • 2020年最新各省市特崗教師報名條件匯總

    首先,特崗教師報名要求大致如下,但根據每個省份的情況,稍微有一些變動。招聘對象為全日制普通高校本科以上畢業生、師范類專業專科畢業生。招聘對象需同時具備以下條件:1.已取得教師資格證書或已申報2019年春季教師資格認定且符合申報條件、在2019年8月底前可取得教師資格證書。2.教師資格證書(同一學科高層次可以報考低層次)任教學科與報考崗位學科一致。3.年齡不超過30歲(1989年7月1日及以后出生)。4.報考初中崗位須具備全日制普通高校本科及以上學歷,報考小學崗位須具備全日制普通高校師范類專業專科或全日制普通高校本科及以上學歷。5.身體條件符合《申報認定教師資格人員體檢辦法》規定要求。6.2019年服務期滿三年、未轉為正式在編教師的特崗教師可以報考,正在服務期內的特崗教師不得報考。各省份條件表:地區學歷年齡教師資格證江西本科;高師專科30歲任教學科與報考崗位學科一致安徽本科;高師專科30歲廣西本科;師范教育類專科30歲有相應的教師資格證并符合聘崗位具體條件海南專科及以上30歲有相應的教師資

    瀏覽量:3 [2019-11-27]
  • 特崗教師答疑|特崗教師三年聘期后能解決編制問題嗎?

    相對與教師編制考試,特崗教師也是一個非常不錯的出路。但是很多同學不是很清楚特崗教師關于編制的政策,下面就來和聘教網小編一起查看關于特崗教師編制的兩大問題答疑吧。1.特崗教師聘期結束后能解決編制問題嗎?答:特崗教師在錄用后,暫時不入編。特崗教師將有三年的服務期限,3年服務期滿后,考核合格,可以根據當地的情況納入編制。服務期滿后,特崗教師仍有多種選擇和出路,“如果要在當地繼續留任,將保證落實崗位,確保有編有崗。”省教育廳師范處表示。 教育部師范教育司司長管培俊做客人民網時介紹,特崗教師服務期滿后至少有三條出路:一、是可以選擇在當地留任,保證有編有崗,并享受當地教師同等待遇。二、是異地留轉,或到城鎮學校應聘。今后城鎮學校中小學自然減員的補充,首先要補充這些經過了三年實踐鍛煉的特崗教師。三、是可重新選擇就業,各地政府包括教育部門要為此提供便利。從西部已實施特崗教師計劃的省份來看,三年服務期滿后,絕大多數特崗教師選擇了留任,有的省份特崗教師留任比例高達97%。2.特崗教師在3年服務期內能否參加地方

    瀏覽量:4 [2019-11-27]
  • 特崗教師答疑|特崗教師報名條件是什么?

    特崗教師報名條件,以下是聘教網整理的特崗教師報考條件(包含特崗教師報考年齡,報考學歷等)供大家參考。式樣:某地區報考條件表1.特崗教師報名條件是什么?答:1)以高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科畢業生為主,可招少量應屆師范類專業專科畢業生。2)取得教師資格,具有一定教育教學實踐經驗,年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業生。3)參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先。4)同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。2.特崗教師攻讀在職教育碩士報考條件?答:(1)具有全日制普通高等學校本科學歷;(2)參加中央特崗計劃和參照中央特崗計劃實施的地方特崗計劃,服務期滿且繼續留在當地學校任教;(3)近三年年度考核合格且至少有一次考核的特崗教師。3.往屆專科師范生為何不能報考特崗教師?答:實施特崗計劃是中央支持中西部農村教育事業發展的一項重要舉措。2006年,教育部、財政部、原人事部、中央編辦聯合下發了《關于實施農村義務教育

    瀏覽量:1 [2019-11-27]
  • 特崗教師答疑|特崗教師考試科目有哪些?

    1.特崗教師考試科目有哪些?答:特崗教師招聘考試科目按地區有差異,一般指筆試考試科目,分為兩種情況:       第 1 種內容為:專業基礎知識 和 教育學、 心理學、 教材教法、 教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。       第 2 種內容為:專業基礎知識和公共基礎知識。各占150分,總分300分。這個公共基礎知識也有不同,有的地區就是指上面的教育理論知識,有的地區是指文史、法律、數學、政治、時事等綜合知識,具體考試內容,建議看下當地的公告詳情。        筆試試卷分共同卷和專業卷兩部分,共同卷部分考查教育專業基礎(40分),專業卷部分考查學科專業基礎(80分)。所有考生的共同卷考試內容相同,學科專業卷的考試內容因考生所報考教學崗位而不同。共同卷的考試內容包括:教育學基礎(15分),心理學基礎(15分),課程改革及教

    瀏覽量:1 [2019-11-27]
  • 特崗教師招聘|2019遼寧沈陽特崗教師招聘125人公告

    根據《遼寧省教育廳、遼寧省機構編制委員會辦公室、遼寧省財政廳、遼寧省人力資源和社會保障廳關于印發<2019年遼寧省農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘工作方案>的通知》(遼教發〔2019〕95號)和《遼寧省教育廳、遼寧省機構編制委員會辦公室、遼寧省財政廳、遼寧省人力資源和社會保障廳關于對2019年遼寧省農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘計劃名額批復的通知》(遼教電〔2019〕132號,以下簡稱“特崗計劃”),按照《事業單位人事管理條例》(國務院令第652號)、《遼寧省事業單位公開招聘人員辦法》(遼人發〔2007〕1號)等政策法規要求,現就沈陽市2019年實施遼寧省農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃公告如下:一、招聘對象沈陽市所屬的新民市、法庫縣計劃公開招聘農村義務教育階段學校教師125名,應聘者須同時符合招聘基本條件和招聘崗位具體資格條件。二、招聘基本條件(一)基本條件1.具有中華人民共和國國籍;2.擁護中華人民共和國憲法;3.熱愛教育事業;4.遵守法律,具有良好

    瀏覽量:0 [2019-11-27]
  • 特崗教師三年后的出路

    近年來,教師編制考試很熱門。越來越多的人們加入考編大軍中,導致競爭十分激烈,不少考生在備考之際發現特崗教師招聘信息。但是卻對特崗教師三年后的出路不是很了解,那么特崗教師到底有沒有編制呢?我們一起來看一下特崗教師三年后的出路政策吧。特崗教師三年之后政策:  Alt:特崗教師三年-特崗教師正在試教 特崗教師是中央實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策,通過公開招聘高校畢業生到中西部地區“兩基”攻堅縣、縣以下農村學校任教。特崗教師有三年的服務期限,期滿后至少有三條出路:一、可以選擇在當地留任,保證有編有崗,并享受當地教師同等待遇。二、異地留轉,或到城鎮學校應聘。今后城鎮學校中小學自然減員的補充,首先要補充這些經過了三年實踐鍛煉的特崗教師。三、可重新選擇就業,各地政府包括教育部門要為此提供便利。最后總結一下,考特崗教師相對于考編制教師限制較少,競爭不激烈。專科就可報名,考試難度也相對小,特崗教師三年后的出路:入崗服務3年可享有正式編制。但缺點是服務地區相對貧困

    瀏覽量:21 [2019-11-15]
  • 特崗教師招聘|特崗教師招聘相關信息與政策

    特崗教師作為教師編制考試外的另一種不錯的出路。相對來說特崗教師招聘要簡單的多,但是很多考生并不了解特崗教師的招聘信息規則,下面我們就一起來看看特崗教師招聘相關信息發布、時間和規則:  Alt:特崗教師招聘-湖南省特崗教師招聘信息公告例示圖 特崗教師招聘信息時間發布一般為5-6月左右,由各省份教育廳發布公告。計劃實施范圍為:河南、新疆、黑龍江、山西、海南、安徽、重慶、吉林、廣西、河北、甘肅、陜西、貴州、湖南、江西、湖北、青海、云南、內蒙、四川、寧夏、遼寧。特崗教師招聘條件:1.符合招聘崗位要求,具有相應的教師資格證書。2.以普通高校本科畢業生為主,鼓勵本科師范專業畢業生應聘,特殊情況可適當招聘高等師范專科畢業生。3.年齡不超過30周歲。特崗教師招聘流程:①公布崗位、招聘人數等條件;②自愿報名;③資格審查;④考試和考核;⑤體檢;⑥確定招聘人選;⑦崗前培訓;⑧教師資格認定;⑨簽訂協議;⑩派遣上崗。具體招聘工作按各地方的特設崗位教師招聘辦法執行。 &nbs

    瀏覽量:11 [2019-11-15]
  • 特崗教師待遇|特崗教師工資福利

    特崗教師工資待遇、福利方面相對與考編來說有什么區別是很多考生的好奇點,特崗教師作為國家平均分配教育資源的一種實現方式,待遇自然不算太差,但是到底有哪些待遇呢?下面我們就一起來看一下2019特崗教師待遇福利: Alt:特崗教師待遇-國家發布2019特崗教師待遇提升公告 特崗教師在聘任期間,執行國家統一的事業單位工資制度和標準,津貼、補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平綜合確定。所需資金由中央財政和地方財政共同承擔,以中央財政為主。中央財政設立專項資金,用于“特崗計劃”教師的工資性支出:2019年特崗教師工資性補助標準已由中部地區年人均3.16萬元、西部地區3.46萬元分別提高到3.52萬元、3.82萬元。設崗縣財政負責落實用于解決特設崗位教師的地方性津補貼、必要的交通補助、體檢費和按規定納入當地社會保障體系,享受相應的社會保障待遇應繳納的相關費用。月工資根據當地在編教師工資水平發放。特崗教師的工資報酬大概包括下面幾個部分:基本工資(各地區基本一致)、績效工資(與

    瀏覽量:16 [2019-11-15]
  • 特崗教師招聘報考流程及相關政策

    (1)公布需求。(2)自愿報名。(3)資格審查。(4)考試考核。(5)集中培訓。(6)資格認定。(7)簽訂合同。(8)上崗任教。一、“特崗計劃”招聘對象和條件要求:1.高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科畢業生,可招少量應屆專科畢業生;2.取得教師資格,具有一定教育教學實踐經驗,年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業生;3.參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先。二、特崗教師報考時間及到崗時間:特崗教師招聘信息一般是在每年的五、六月份發布,經過考核、培訓等一系列的招聘程序之后,在九月前到所分配的中小學校報到,正式上崗。三、特崗教師的服務期限和實施范圍:特設崗位教師聘期3年。國家特崗計劃實施范圍:山西、內蒙古、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、新疆、青海省、河北、吉林、黑龍江以及新疆生產建設兵團。“特崗教師”的崗位設置相對集中,一般1個縣(市)安排100個左右,1

    瀏覽量:29 [2019-11-15]
  • 特崗教師招聘考試注意事項

    一、考情綜述在報考之前我們應該關注一下招聘條件,第一點就是服務期未滿的或者2013年考上特崗教師未到崗或者離崗的不能報考;第二點是申報初中教師的,其學歷應達到普通本科及其以上的程度,報考小學的其學歷應該達到本科或者專科師范類,需要注意的是本科不限專業,但是專科必須是師范類;第三點就是應該取得報考崗位相適應的教師資格證書(例如小學應取得小學教師資格證及以上)其中報考小學的同學應注意,你的報考專業應該與你的教師資格證書上的類別相同,語文、品德與生活等是文科類,數學、科學、信息技術等是理科類,但是報考生命教育、心理健康的文理均可。而初中報考的專業學科必須與教師資格證一樣。二、政策加分第一種就是少數民族的學生加2分;第二種省級優秀畢業生,在校獲得省級以上三好學生(優秀班干部、優秀黨員團員)加5分,校級三好學生加2分;第三種具有碩士學歷及以上加5分;第四種報考戶籍所在地或者入學前原籍所在地設崗位的加10分;第五種參加教育教學工作半年以上的志愿者、參加半年以上實習支教的師范類畢業生加5分;第六種參加

    瀏覽量:27 [2019-11-15]
  • 2020年想考特崗教師?你分清新機制、非新機制的區別嗎?

    近年來,出現了很多關于教師的一些專有名詞,如“教師編制”、“特崗教師”、“農村義務教育教師”、“新機制教師”、“非機制教師“等,你都分清楚了嗎?現在小編為大家解答你們心中的疑惑,一起來看看吧。教師編制:在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。特崗教師:特崗教師是中央實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策。農村義務教育教師:農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”簡稱“特崗計劃”,按照該計劃聘用的教師叫特崗教師,簡稱“特崗計劃。農村義務教師報考崗位分:新機制、非新機制、城區義務教師崗一、新機制教師 定義:從2012年起,全省農村義務教育學校新進教師,實行全省統招統派、經費省級負擔、縣教育行政部門負責管理、農村學校使用的補充新機制。1、新機制教師年薪由基本工資、基礎性績效工資、獎勵性績效工資和農村義務教育學校人才特崗補助組成,納入到現行事業單位工作人員工資框架,享受與當地在職在編教師的有關社保和福利待遇。2、新機制教師實行年薪制,年薪資金由省級財政負責,其中,

    瀏覽量:8 [2019-11-15]
  • 直擊2020年特崗│15個熱點問題,你都了解嗎

    關于2020年特崗教師的相關問題,你都了解嗎。小編這里整理了15個熱點問題,希望能幫助到你。1、特崗教師是什么?特崗教師政策是中央實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策,通過公開招聘高校畢業生到縣以下農村學校任教,引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作,創新農村學校教師的補充機制,逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉教育均衡發展。2、特崗教師招聘的對象是?全日制普通高校應、往屆本科及以上畢業生;全日制普通高校師范類專業應、往屆專科畢業生;上述招聘對象均要求具備教師資格證書,且年齡在30周歲以下(1989年7月1日后出生)。3、哪些崗位有特殊的報考要求?應聘初中教師崗位的,要求本科及以上學歷。應聘體育、音樂、美術、心理健康教育學科崗位的,要求所持有的教師資格證書任教學科與報考崗位學科一致。4、特崗教師招聘對教師資格證的種類有要求嗎?凡持有高等學校、中等職業學校(含文化課、專業課)、中小學、幼兒園中任一種類的教師資格證書,在報考特崗教師

    瀏覽量:14 [2019-11-15]
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