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  • 特崗教師招聘|特崗教師結構化面試備考試題之人際交往類

    在特崗教師招聘面試中,關于人際關系的結構化試題并不少見,下面就一起來和聘教網小編看一下,整理的關于人際關系的常見問題把:1.教師如何處理與同事之間的關系?【答案要點】一是要互相尊重、互相信任。既要有對自己正確的評價,也要有對他人、客觀的評價。要注意克服自傲、嫉妒的心態。當發生沖突時,要寬容大度。虛懷若谷。二是相互合作與交流。學校工作是整體,必須靠全體教職工同心協力,互相配合和支持。每個教師都有其自身的優勢,教師之間的交往應充分挖掘互補功能,互相交往中實現思想上的互助、信息的互換、情感上的融洽和知識上的整合,以提高整個隊伍的專業化水平。三是情感互動。通過互動,促進交往的動態平衡發展,達到每個人價值的最大實現,從而在群體中,形成互相欣賞、互相促進、互相競爭的交往機制。2.你教學工作還存在很多不足,但學校領導把你推為教師典型,對此你有什么看法?【答案要點】首先,我要感謝領導對我的關心和肯定。領導讓我當典型,就是對我工作的肯定,是對我本人的關心和鼓勵。我應該以此為激勵,進一步取得佳績。其次,我要

    瀏覽量:13 [2019-11-28]
  • 特崗教師招聘|特崗教師筆試備考《心理學》解析:知覺

    特崗教師筆試《心理學》考試中,知覺這個考點依然是教師招聘考試心理學中常考點,而關于知覺的幾個特性又是很多同學在日常復習中容易區分不清的內容,下邊進行知覺基本特性的辨析。知覺有四個特性:選擇性、整體性、理解性和恒常性。一、 知覺的選擇性是指人在知覺過程中把知覺對象從背景中區分出來優先加以清晰地反映的特性。其中被清楚地知覺到的客體叫對象,未被清楚地知覺到的客體叫背景。出題時在題干中需要呈現出背景知識和知覺的對象,而我們能夠清楚的將對象從背景中找出來,即能夠區別對象和背景。例如:如萬綠叢中一點紅這個例子,綠就是知覺的背景,而紅就是我們要從背景中知覺到的對象,也就是從萬綠中將紅這個對象選擇出來,即知覺的選擇性。例題1.籃球運動員姚明站在人群中,我們一眼就能夠認出他,體現了知覺的( )。A.選擇性 B.整體性 C.理解性 D.恒常性我們看本題干強調姚明站在人群中我們能夠很快認出他,我們知道姚明身高比我們普通人高跟多,在人群中和其他人不一樣,我們能夠將他從人群中區別出來,姚明就是我們知覺的對象,而其

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  • 特崗教師:《教育學、教育心理學及其應用》考情分析/備考指導

    特崗教師招聘中,筆試非常的重要,下面聘教網小編以遼寧某城市為例,簡單分析一下特崗教師:《教育學、教育心理學及其應用》:一、考試科目及題型題量二、考試內容模塊1:教育學1.具體知識點:本模塊是考察的重點,所占比重非常高。涉及教育的產生和發展、教育學的產生和發展、教育與人的發展、教育與社會的發展、教育目的、教育制度、學生與教師、教學、課程、德育、班主任與班級管理、課外校外教育活動與少先隊、共青團工作、教育研究。著重的考察了課程、教育學的產生和發展、教學、教育的產生和發展、教育目的、學生與教師、班主任與班級管理、考查頻次最高。從考查題型來看,教育學部分在各題型中都有涉及。2.所占比重:總占比29.5%3.知識點:教學,課程模塊2:心理學1.具體知識點:本模塊考查知識點是心理過程——認知過程。2.所占比重:總占比8%3.知識點:心理過程、社會心理行為模塊3:教育心理學1.具體知識點:本模塊考查知識點是教育心理學的概述、學習的基本理論、知識的學習、技能的形成、態度與品德的形成、問題解決與創造性、學

    瀏覽量:6 [2019-11-27]
  • 2020年最新各省市特崗教師報名條件匯總

    首先,特崗教師報名要求大致如下,但根據每個省份的情況,稍微有一些變動。招聘對象為全日制普通高校本科以上畢業生、師范類專業專科畢業生。招聘對象需同時具備以下條件:1.已取得教師資格證書或已申報2019年春季教師資格認定且符合申報條件、在2019年8月底前可取得教師資格證書。2.教師資格證書(同一學科高層次可以報考低層次)任教學科與報考崗位學科一致。3.年齡不超過30歲(1989年7月1日及以后出生)。4.報考初中崗位須具備全日制普通高校本科及以上學歷,報考小學崗位須具備全日制普通高校師范類專業專科或全日制普通高校本科及以上學歷。5.身體條件符合《申報認定教師資格人員體檢辦法》規定要求。6.2019年服務期滿三年、未轉為正式在編教師的特崗教師可以報考,正在服務期內的特崗教師不得報考。各省份條件表:地區學歷年齡教師資格證江西本科;高師專科30歲任教學科與報考崗位學科一致安徽本科;高師專科30歲廣西本科;師范教育類專科30歲有相應的教師資格證并符合聘崗位具體條件海南專科及以上30歲有相應的教師資

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  • 特崗教師答疑|特崗教師報名條件是什么?

    特崗教師報名條件,以下是聘教網整理的特崗教師報考條件(包含特崗教師報考年齡,報考學歷等)供大家參考。式樣:某地區報考條件表1.特崗教師報名條件是什么?答:1)以高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科畢業生為主,可招少量應屆師范類專業專科畢業生。2)取得教師資格,具有一定教育教學實踐經驗,年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業生。3)參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先。4)同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。2.特崗教師攻讀在職教育碩士報考條件?答:(1)具有全日制普通高等學校本科學歷;(2)參加中央特崗計劃和參照中央特崗計劃實施的地方特崗計劃,服務期滿且繼續留在當地學校任教;(3)近三年年度考核合格且至少有一次考核的特崗教師。3.往屆專科師范生為何不能報考特崗教師?答:實施特崗計劃是中央支持中西部農村教育事業發展的一項重要舉措。2006年,教育部、財政部、原人事部、中央編辦聯合下發了《關于實施農村義務教育

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  • 特崗教師答疑|特崗教師考試科目有哪些?

    1.特崗教師考試科目有哪些?答:特崗教師招聘考試科目按地區有差異,一般指筆試考試科目,分為兩種情況:       第 1 種內容為:專業基礎知識 和 教育學、 心理學、 教材教法、 教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。       第 2 種內容為:專業基礎知識和公共基礎知識。各占150分,總分300分。這個公共基礎知識也有不同,有的地區就是指上面的教育理論知識,有的地區是指文史、法律、數學、政治、時事等綜合知識,具體考試內容,建議看下當地的公告詳情。        筆試試卷分共同卷和專業卷兩部分,共同卷部分考查教育專業基礎(40分),專業卷部分考查學科專業基礎(80分)。所有考生的共同卷考試內容相同,學科專業卷的考試內容因考生所報考教學崗位而不同。共同卷的考試內容包括:教育學基礎(15分),心理學基礎(15分),課程改革及教

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